Asperger-syndrom: ursachen, symptome und management


Asperger-syndrom: ursachen, symptome und management

Asperger-Syndrom beeinflusst eine Reihe von sozialen Mechanismen, und kann große Not verursachen, wenn nicht verwaltet.

Asperger-Syndrom ist eine Art von Autismus. Es zeichnet sich durch soziale und kommunikative Schwierigkeiten und repetitive oder restriktive Verhaltensmuster aus.

Asperger-Syndrom (AS) war ein eigenständiger Zustand, aber im Jahr 2013 wurde es unter der Kategorie der Autismus-Spektrum-Störung (ASD) im Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorder 5 (DSM-5) gebracht.

AS betrifft zwischen 0,03 und 4,84 bei 1.000 Personen. Es betrifft Männer um viermal so oft wie Frauen.

Hier sind einige wichtige Punkte über das Asperger-Syndrom. Mehr Details und unterstützende Informationen sind im Hauptartikel.

  • Asperger-Syndrom (AS) ist eine Art von Autismus-Spektrum-Störung (ASD), die Kommunikation und Sozialisation Fähigkeiten betrifft.
  • Ein Kind mit AS kann in der ersten Lebenszeit Zeichen der Störung zeigen.
  • AS häufiger betrifft Männer als Frauen.
  • Zeichen von AS sind obsessive Interessen, formale Rede, Rituale, soziale Isolation, Verzögerung bei motorischen Fähigkeiten, Mangel an Phantasie und sensorischen Schwierigkeiten.
  • Lehrstrategien können die Lebensqualität einer Person mit AS verbessern.

Was ist das Asperger-Syndrom?

Wenn die Leute sich treffen, geben ihre Körpersprache, ihre Gesichtsausdrücke und ihren Stimmton Auskunft darüber, ob sie glücklich, traurig, eilig und so weiter sind.

Wie wir reagieren, hängt davon ab, wie wir diese Signale verarbeiten.

Eine Person mit AS findet es schwieriger, diese Signale zu lesen, und so ist es schwieriger für sie zu kommunizieren und mit anderen zu interagieren.

Dies kann zu Angst und Verwirrung führen.

Lernanforderungen können von denen anderer Kinder abweichen, weil sie unterschiedliche Stärken und Schwächen haben.

Die Unfähigkeit, soziale Signale zu lesen, kann es schwierig machen, zu interagieren. Die Person kann es schwierig finden, herkömmliche soziale Regeln zu verstehen, und sie können scheinen, keine Einfühlung zu haben. Sie können Gesten unangemessen oder gar nicht benutzen, und der Augenkontakt kann begrenzt sein.

Frühe Zeichen von AS können im ersten Lebensjahr erscheinen. Dazu gehören schlecht koordinierte motorische Fähigkeiten, die zu Ungeschicklichkeit oder Ungeschicklichkeit führen.

Allerdings werden die Schwierigkeiten oft nicht erkannt, bis die Anforderungen ihrer Umwelt zunehmen. Dies kann passieren, so früh wie frühen Erwachsenenalter, wenn die einzelnen verlässt High School für College.

Anzeichen und Symptome

Die Anzeichen und Symptome von AS variieren stark.

Sie beinhalten:

Restriktive und repetitive Interessen Zum Beispiel, ein Experte in einem einzigen Objekt oder Thema zu dem Ausschluss aller anderen. Aktivitäten beinhalten in der Regel Sammeln, Numerieren oder Auflistung.

Soziale Isolation und Depression können eine Folge des Asperger-Syndroms sein

Formale oder deutliche Rede : Es kann ein Mangel an Rhythmus oder Intonation geben. Die Sprache kann flach, monoton, ungewöhnlich langsam oder schnell klingen, oder die Lautstärke kann unangemessen sein.

Routinen : Menschen mit AS können Regeln und Rituale haben, die sie methodisch beibehalten, um Verwirrung zu reduzieren. Eine Überraschungsänderung in der Routine kann manchmal Aufregung oder Angst verursachen.

Soziale Isolation : Schlechte soziale Kompetenzen und eine Tendenz, nur über ihr einzigartiges Interesse zu sprechen, können zur Isolation führen. Die Person kann sich zurückziehen. Sie mögen uninteressiert an anderen Menschen und erscheinen weit entfernt oder distanziert. Making and Keeping Freunde können eine Herausforderung sein.

Verzögerungen bei der motorischen Entwicklung : Eine schlechte Koordination kann es schwierig machen, detaillierte Aufgaben durchzuführen, wie zB die Schnürsenkel. Der Gang der Person kann entweder steif oder hüpfen erscheinen, und sie können ihre Arme nicht schwingen, während sie gehen.

Probleme mit der Nähe : Menschen mit AS können es schwer zu wissen, wie nah an einer anderen Person stehen, während sie sich unterhalten.

Witze, Sarkasmus und Ironie können Not und Verwirrung verursachen : Die Person kann eine sehr wörtliche Auslegung der Welt haben. Ironie und Humor können schwierig für sie zu verstehen, was zu Frustration und Verwirrung.

Phantasie : Es kann schwer sein, alternative Ergebnisse in Situationen vorzustellen, so dass Rollenspiele und Make-believe-Spiele sinnlos oder unmöglich erscheinen können.

Themen, die auf Logik, Speicher und Systemen basieren, sind für eine Person mit AS interessanter. Das Individuum kann in Mathematik, Informatik und Musik außergewöhnlich sein.

Sensorische Schwierigkeiten : Manche Menschen können eine verzerrte sensorische Empfindlichkeit haben, so dass ihre Sinne entweder intensiviert oder unterentwickelt werden können. Dies kann beeinflussen, wie die Person Lärm, helle Lichter, intensive Gerüche, Lebensmittel Texturen und Materialien wahrnehmen.

Verwandte Bedingungen : Kleine Kinder mit AS sind oft ungewöhnlich aktiv. Nach dem jungen Erwachsenenalter können sie Angst oder Depression entwickeln.

Andere Bedingungen im Zusammenhang mit AS sind:

  • Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS)
  • Depression, besonders später im Leben
  • Tic-Störungen wie Tourette-Syndrom
  • Angststörungen und Zwangsstörungen (OCD)

Ursachen

Die genaue Ursache ist unbekannt, aber AS kann aus einer Kombination von genetischen und Umweltfaktoren resultieren, die Veränderungen in der Entwicklung des Gehirns verursachen.

AS neigt dazu, in Familien zu laufen, was darauf hindeutet, dass einige Fälle erblich sein können.

Einige Forscher haben vorgeschlagen, dass Umweltfaktoren früh in der Schwangerschaft können Auswirkungen haben, aber Experten haben dies noch nicht bestätigt.

Gehirnanomalien können mit AS verbunden sein. Die fortgeschrittene Gehirn-Imaging-Technologie hat strukturelle und funktionelle Unterschiede in bestimmten Regionen des Gehirns bei Menschen mit AS identifiziert.

Diagnose

Kinder und Erwachsene mit Asperger-Syndrom genießen oft Spiele, Aktivitäten und sogar Karrieren, die sich um Ordnung, Logik und Lernen drehen.

Es gibt keinen spezifischen Test für das Asperger-Syndrom.

Physikalische Tests wie Hören, Blutuntersuchungen oder Röntgenstrahlen können andere Bedingungen ausschließen und bestimmen, ob eine körperliche Störung die Symptome verursacht.

Frühe Diagnose kann aufgrund der breiten Palette von Symptomen schwierig sein, so dass eine genaue Diagnose oder eine entsprechende Behandlung nicht bis zum Erwachsenenalter auftreten kann.

Um ein Kind zu beurteilen, besteht das Team aus einem Kinderarzt und anderen Spezialisten, wie einem Psychologen. Eltern werden Informationen über Symptome, und das Team kann auch Beobachtungen von Lehrern.

Bei der Beurteilung von Erwachsenen kann ein Fachmann die Eltern, Ehepartner und Familienmitglieder bitten, sich über ihre Entwicklungsgeschichte zu informieren.

Behandlung

Eine genaue Diagnose kann zu einem besseren Verständnis der Herausforderungen führen, denen sich die Person gegenübersieht, und sie kann dem Einzelnen ermöglichen, auf geeignete Unterstützung zuzugreifen.

Eine Reihe von Therapien kann der Person helfen, ihr Verhalten für ein besseres soziales Ergebnis anzupassen und mit Angst umzugehen. Dies kann das Risiko der sozialen Isolation verringern.

Die Ausbildung kann Folgendes umfassen:

Bildung und akademische Fähigkeiten : Ein Kind, das eine Diagnose von AS erhält, kann von der pädagogischen Unterstützung profitieren. Zielsetzung ist die Organisation von Notizen, die Verwaltung von Hausaufgaben und die Bewältigung spezifischer Lernbedürfnisse. Die meisten Kinder mit AS sind am besten für eine Mainstream-Schulumgebung geeignet.

Erwerb geeigneter sozialer Fähigkeiten : Die Einzelpersonen können Strategien lernen, um ihre Interaktionen mit anderen zu verbessern, zum Beispiel durch das Lernen, wie man auf soziale Hinweise liest und reagiert.

Kommunikationsfähigkeiten : Spezielle Sprach- und Sprachtherapie kann dem Menschen helfen, zu lernen, wie man ein Gespräch beginnt und pflegt.

Dazu gehört auch das Lernen, wie man in Fragen, Bestätigungen, Meinungsverschiedenheiten und Anweisungen einen Ton der Stimme benutzt und wie man verbale und nonverbale Cues interpretiert und darauf reagiert.

Kognitive Verhaltenstherapie (CBT) : Die Person lernt, Emotionen zu kontrollieren und obsessive Interessen und Wiederholungsroutinen zu verringern.

Verhaltensänderung : Dazu gehören Strategien zur Unterstützung von positivem Verhalten und abnehmende ineffektive Verhaltensweisen.

Berufliche oder physikalische Therapie : Dies kann dazu beitragen, dass mit sensorischen Integrationsprobleme oder schlechte motorische Koordination.

Medikation : Es gibt keine Medikamente für AS, aber Medikamente können verwendet werden, um Symptome wie Angst zu behandeln.

Alternative Medizin : Einige Studien deuten darauf hin, dass spezielle Diäten, wie glutenfreie Diäten und Vitaminpräparate, von Vorteil sein können. Anekdotische Beweise deuten darauf hin, dass eine regelmäßige Einnahme von Fischölen mit Angst und einigen kognitiven Fragen helfen kann.

Eine Überprüfung der Studien zu alternativen Therapien für ASD, veröffentlicht im Jahr 2015, festgestellt, dass nach anekdotischen Beweisen, Musiktherapie, sensorische Integrationstherapie, Akupunktur und Massage helfen können.

Allerdings schließen die Autoren: "Es gibt keine schlüssigen Beweise für die Wirksamkeit von [komplementären und alternativen Medizin] Therapien in ASD."

Die Rolle der unterstützenden Betreuer

Hollywood-Schauspieler Dan Aykroyd, hier abgebildet auf Kanadas Walk of Fame, war stimmlich über seine Diagnose mit Asperger-Syndrom.

Bildnachweis: Tabercil, 2009

Eltern und andere Betreuer können von Lernerfahrungen profitieren, die ihnen helfen, ein tieferes Verständnis von AS zu gewinnen.

Durch das Lernen einiger Strategien, können sie besser platziert werden, um eine abhängige geliebte mit AS zu unterstützen, und verhindern, dass sie sich getrennt fühlen.

Eine Person mit AS kann oft mit Veränderung fertig werden, wenn sie wissen, dass es kommt, und wenn es geplant ist. Familie und andere Unterstützungsnetze können der Person helfen, sich auf Änderung vorzubereiten, wenn angemessen.

Wenn Eltern glauben, dass ihr Kind Symptome von AS haben kann, ist es wichtig, mit der Schule des Kindes zu kommunizieren, weil Bildungseinrichtungen Lernunterstützung anbieten können.

Die Kernmerkmale von AS sind lebenslange, aber zusätzliche Unterstützung kann dazu beitragen, die einzelnen maximieren ihre Leistungen und Lebensqualität.

Video: Wie Menschen mit Asperger-Syndrom die Welt sehen

Asperger-Syndrom: Außerhalb der sozialen Norm (Video Medizinische Und Professionelle 2018).

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