Drei arten von adhs: was sind die unterschiede?


Drei arten von adhs: was sind die unterschiede?

ADHD wird geschätzt, um mehr als 10 Prozent der Kinder in den USA zu beeinflussen, so dass es eine der häufigsten Gesundheitsstörungen Kinder Gesicht.

ADHD steht für Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung und wird auch manchmal als ADD bezeichnet, im Allgemeinen, wenn die Person mit der Störung keine Symptome einer Hyperaktivität zeigt.

Obwohl es mehrere verschiedene vorherrschende Cluster von Symptomen gibt, die Menschen erleben können, ist die Diagnose immer noch ADHS.

ADHS ist eine der häufigsten Gesundheitsstörungen, die Kinder betreffen. Es wird geschätzt, dass rund 11 Prozent der Kinder im Alter zwischen 4 und 17 in den Vereinigten Staaten ADHS, was entspricht rund 6,4 Millionen Kinder. Allerdings können Erwachsene auch ADHS haben.

Dieser Artikel erklärt die drei verschiedenen Arten von ADHS.

Was sind die verschiedenen ADHS-Typen?

ADHD wird oft erstmals bei Kindern im Schulalter identifiziert. Ein Schlüsselzeichen ist, wenn ihr Verhalten störend wird, und sie zeigen Zeichen von:

  • Nicht in der Lage zu konzentrieren
  • Impulsive Entscheidungen treffen
  • Hyperaktiv sein

ADHD ist häufiger bei Jungen als Mädchen.

Es gibt drei Haupttypen von ADHS, die sich je nach den am häufigsten vorkommenden Symptomen unterscheiden. Die drei Typen sind:

  • ADHD, kombinierte Präsentation : Dies ist die häufigste Art von ADHS. Die Person wird impulsive und hyperaktive Verhalten zeigen, sowie sich leicht abgelenkt und kämpfen, um Aufmerksamkeit zu bewahren.
  • ADHD, überwiegend impulsiv / hyperaktiv : Dies ist der am wenigsten gebräuchliche Typ. Die Person zeigt Anzeichen von Hyperaktivität und die Notwendigkeit, sich ständig zu bewegen und impulsives Verhalten anzuzeigen. Sie zeigen keine Anzeichen von Ablenkung oder Unaufmerksamkeit.
  • ADHD, überwiegend unaufmerksam : Menschen mit dieser Art von ADHS zeigen keine Anzeichen von Hyperaktivität oder Impulsivität. Stattdessen wird die Person leicht abgelenkt und finde es schwierig, Aufmerksamkeit zu schenken.

Der überwiegend unaufmerksame Typus ist derjenige, der oft als ADD bezeichnet wird (steht für Aufmerksamkeitsdefizitstörung), da der Begriff nicht das Wort "Hyperaktivität" enthält.

Die Störung wurde als ADD beschrieben, bevor das Wort "Hyperaktivität" 1987 hinzugefügt wurde. Im Wesentlichen ist ADD jetzt eine veraltete Weise, sich auf ADHS zu beziehen.

ADHD bei Erwachsenen

Es wurde einmal geglaubt, dass Kinder mit ADHS die Störung während der Adoleszenz überholten, weil Hyperaktivität oft reduziert wird, wenn Kinder Jugendliche werden.

Allerdings können Erwachsene auch ADHS haben und oft wissen sie nicht einmal, dass sie es haben. Während es wahr ist, dass Hyperaktivität ist weniger ein Problem bei Erwachsenen mit ADHS, oft andere Symptome können schlimmer werden. Diese beinhalten:

  • Impulsives Verhalten
  • schlechte Konzentration
  • Risikobereitschaft

Während die meisten Menschen mit ADHS diagnostiziert als Erwachsene erinnern mit ähnlichen Problemen wie ein Kind, ist es nicht immer der Fall, und es ist möglich, dass die Symptome haben sich später im Leben entwickelt.

Symptome

Schwierigkeiten beim Fokussieren und nachfolgende Anweisungen sind Anzeichen von Unaufmerksamkeit.

Einige kleine Kinder zeigen natürlich einige der Zeichen von ADHS. Diese beinhalten:

  • Hohe Aktivität
  • Schwierigkeiten bleiben noch
  • Unfähigkeit, die Aufmerksamkeit für längere Zeit zu bezahlen

Allerdings wird dieses Verhalten ein Problem, wenn es verursacht sie Probleme zu Hause, in der Schule, oder mit ihrer Familie und Freunden.

Es gibt einige Schlüsselzeichen von ADHS, die in drei Haupttypen zerlegt werden können.

Unaufmerksamkeit

Zeichen, die darauf hindeuten, dass jemand Unaufmerksamkeit erlebt, sind:

  • Schwierigkeiten haben, sich auf Aufgaben oder Aktivitäten zu konzentrieren
  • Immer schnell gelangweilt mit einer Aufgabe oder Tätigkeit und kämpfen, um es zu vervollständigen
  • Scheinbar nicht zu hören, wenn gesprochen
  • Schwierigkeiten bei der Instruktion
  • Anzeichen von Vergesslichkeit und einfache Fehler machen
  • Ärger mit Organisation und Planung voraus
  • Häufig zu verlieren oder zu verpassen
  • Nicht zu studieren oder längere Zeit der geistigen Anstrengung

Impulsivität

Anzeichen dafür, dass jemand Impulsivität hat:

  • Schwierigkeiten, an der Reihe zu warten
  • Oft unterbrechen andere
  • Untätige Antworten oder unangemessene Dinge, als zu warten, um die Frage zu hören oder aufgerufen zu werden
  • Probleme, die starke Emotionen kontrollieren, die zu Ärgerproblemen führen können
  • Risiken einzugehen und die Konsequenzen ihres Handelns nicht zu verstehen

Hyperaktivität

Wenn jemand das Symptom der Hyperaktivität hat, können sie Zeichen von:

  • Ständig zappelnd oder windend
  • Schwierigkeiten beim Sitzen und Aufenthalt bleiben
  • Reden die ganze Zeit
  • Ständig herumlaufen, einschließlich laufen und klettern

Diagnose

Oft werden Kinder nicht mit ADHS diagnostiziert, bis sie zur Schule gehen. In der Tat, die American Academy of Pediatrics empfehlen, dass Ärzte nicht diagnostizieren Kinder, bis sie mindestens 4 Jahre alt sind.

Nur weil ein Kind Anzeichen von Unaufmerksamkeit, Impulsivität oder Hyperaktivität zeigt, bedeutet das nicht, dass sie ADHS haben. Einige andere medizinische Bedingungen, psychologische Zustände oder Lebensereignisse können ähnliche Symptome verursachen, wie zB:

  • Lernschwierigkeiten oder Probleme mit Lesen, Schreiben und Sprache
  • Traumatische Erlebnisse, wie z. B. bewegte Haus oder Schule, Mobbing, Scheidung der Eltern oder der Tod eines geliebten Menschen
  • Psychische Störungen wie Angst oder Depression
  • Verhaltensstörungen
  • Medizinische Bedingungen, einschließlich Schlaf-Probleme, Epilepsie und Schilddrüse Probleme

Es gibt keine spezifischen Tests, die ADHS diagnostizieren können, so dass ein qualifizierter Gesundheitspersonal viele Informationen sammeln muss, bevor sie eine Diagnose stellen können.

Eltern, Pfleger und Lehrer müssen oft eine detaillierte Geschichte über das Verhalten des Kindes geben. Der Arzt wird auch das Verhalten des Kindes beobachten und kann psychoedukative Tests empfehlen, die zur Identifizierung und Bewertung potenzieller Lernschwierigkeiten verwendet werden.

Behandlung

Medikamente und Therapie können Menschen mit ADHS helfen, ihre Symptome zu verwalten und wichtige soziale Fähigkeiten zu entwickeln.

Es gibt keine Heilung für ADHS, aber es gibt viele Behandlungen, die Menschen helfen können, die Störung zu bewältigen. Die Art der empfohlenen Behandlung hängt von einer Vielzahl von Dingen ab, einschließlich:

  • persönliche Vorlieben
  • Das Alter der Person
  • Schwere der Symptome
  • Ob sie sich zuvor einer anderen Behandlung unterzogen haben

Medikation

Medikamente werden oft verwendet, um die Symptome zu bewältigen, indem sie die Chemikalien im Gehirn ausgleichen, die für die Aufmerksamkeit verantwortlich sind und Impulse kontrollieren.

Häufige Medikamente für ADHS sind:

  • Methylphenidat
  • Dextroamphetamin
  • Amphetamine
  • Atomoxetin
  • Lisdexamfetamin

Diese Medikamente können Nebenwirkungen verursachen, einschließlich:

  • verminderter Appetit
  • Schlafstörungen
  • Kopfschmerzen
  • Bauchschmerzen
  • Angst

Wenn Nebenwirkungen auftreten, diskutiere sie mit dem Arzt.

Therapie

Viele Arten von Therapie suchen, um alle sozialen, Verhaltens-und emotionalen Fragen, die die Person erleben können.

Diese Form der Behandlung kann die Arbeit in kleinen Gruppen oder one-on-one zu helfen, die Person entwickeln die sozialen Fähigkeiten, die ihnen helfen, mit anderen zu interagieren.

Oft kann die Therapie als Teil des Schulprogramms für Kinder mit ADHS durchgeführt werden, also besprechen Sie diese Option sowohl mit dem Arzt und der Schule, um herauszufinden, den besten Weg nach vorne.

Ausblick

Obwohl ADHD verwaltet werden kann, kann es nicht zu ernsthaften Problemen kommen, so dass es wichtig ist, Hilfe zu suchen, wenn es betroffen ist.

Manche Dinge können auch zu Hause gemacht werden, um die Situation zu unterstützen, wie zum Beispiel:

  • Sicherstellung der richtigen Übung und Schlaf
  • Die Einrichtung einer Routine für Kinder mit ADHS und haften daran
  • Beobachten und Hören eines Kindes mit ADHS, um nach Auslösern zu suchen
  • Organisieren tägliche Aufgaben und brechen sie in mehr überschaubare Schritte

Einige Leute haben eine Beziehung zwischen Hyperaktivität und Essen Lebensmittel, die viel Zucker enthalten bemerkt. Wenn dies der Fall ist, schneiden Sie die Menge der zuckerhaltigen Lebensmittel, die das Kind isst.

Es gibt viele positive Aspekte zu ADHS, besonders wenn die Störung ordnungsgemäß verwaltet wird. Zum Beispiel sind Menschen mit ADHS oft kreativ, enthusiastisch und haben viel Energie und fahren.

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